为助力新入职教师快速转变角色，牢记师德师风规范和教育教学岗位职责，快速融入财贸大家庭，8月26日至27日，学校教师发展中心组织2026年新入职教师在学校凤凰校区开展岗前培训。培训内容涵盖精益文化、师德师风、制度规范、德育管理、安全职责、教学常规、职业发展等多个维度，为新教师职业生涯起步筑牢根基。

8月26日上午，培训在庄重有序的氛围中拉开帷幕。教师发展中心副主任周正川主持开班环节，详细介绍了本次岗前培训的整体安排与纪律要求，随后组织全体新入职教师逐一自我介绍，增进彼此了解。

学校党委书记李强出席开班仪式并致辞，代表学校向全体新教师的加入表示热烈欢迎，结合职业教育发展形势与学校办学使命，对新教师提出了“看清楚职教形势”“想明白从教需求”“干实在本职工作”的相关要求，表达了希望新教师以教育家精神为引领，提升师德践行、学科教学、综合育人、自主发展等能力的殷切期望。

党委副书记、校长成强带领新教师参观了凤凰校区校园环境，并以“学校文化与办学特色”为主题，系统解读了学校的发展历程、办学理念、专业特色与发展成果，帮助新教师快速建立对学校的整体认知，增强职业归属感与身份认同感。

开班首日上午，党政办副主任姜育才围绕学校管理制度与师德师风要求展开专题讲解，明确教师职业操守与纪律红线，强调师德师风是教育工作的第一准则，引导新教师时刻自重自省，严守师德底线。

8月26日下午，培训聚焦育人核心职责展开。学校党委委员、德育处副主任唐宁系统介绍了学校德育工作理念、学生管理体系以及班主任工作职责，结合中职学生成长特点，分享了班级管理、学生沟通、家校协同的实践方法，帮助新教师理解“立德树人”在中职教育中的具体落地路径。

学校党委委员、安全管理办公室主任雷旭围绕校园安全管理制度开展专题培训，围绕自身安全、学生安全、校园安全等重点内容，明确岗位安全管理职责，强调“人人都是安全管理者”，要求全体新教师牢固树立安全意识，将安全教育融入日常教育教学全过程，共同守护平安校园。

8月27日，培训聚焦教学主业与职业发展持续推进。教务处副主任刘霞全面解读学校教学管理制度与教学常规要求，从班型介绍、教案准备、课堂实施、教研活动等各环节明确规范标准，帮助新教师快速掌握教学工作基本流程，树立质量意识。

教师发展中心主任蒲晋结合学校教师成长体系，从青年教师的成长阶段和成长路径，聚焦教育科研能力提升与职称晋升准备，分享了具体的培养策略，引导新教师树立长期职业目标，规划清晰的成长路线。

培训最后，党委委员、副校长邹建军作总结讲话。他充分肯定了本次培训的成效，勉励全体新教师以岗前培训为起点，尽快适应新环境、新岗位。要站稳讲台，把课教好是基本要求；要守好师德底线，做学生喜欢的老师；尽快融入团队，主动拜师学艺；管理好自己，养成好的职业习惯。总结会后，全体新教师快速开始熟悉任教校区环境，对接开学准备工作，为新学期顺利上岗做好充分保障。

本次岗前培训内容扎实、针对性强，既有思想引领又有业务指导，既有制度解读又有实践指引，有效引导新教师明晰了岗位要求与成长方向，强化了师德规范，助力新教师深耕教学主业，以饱满的热情投身育人工作，为学校高质量发展、为培养高素质技术技能人才贡献青春力量。