近日，有成都的小学家长在问政平台上留言，反映学校教室使用电子屏教学，加速孩子近视。

这位家长称，其为一名小学一年级新生家长，孩子开学后，在跟其他家长沟通的过程中，大家普遍对学校在教学过程中使用电子屏表示担忧，担心会伤害孩子视力，并且大家集中反映了以下几个问题：一是孩子长期使用电子屏进行学习，非常容易加速近视，损害青少年视力健康。二是电子屏幕存在反光问题，教室后排的学生存在看不清楚教学内容问题。

他（她）还表示，有往届高年级家长向老师反馈电子屏反光问题后，老师未能解决反光问题，最终导致很多孩子一只眼睛视力为50、另一只眼睛近视250。家长们都希望小学能够在教室安装清晰度更高的投影仪，即使坐后排也非常清晰，这样更能保障学生的学习效果。

针对该留言，成都高新区教育体育局作出了公开回复：

成都高新教育始终坚持“健康第一”教育理念，按照《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》等规范要求，推动全区中小学校教室电子白板等多媒体教学系统按照教育部《中小学数字校园建设规范（试行）》和四川省《中小学教育技术装备标准》《中小学多媒体教室建设规范》等配置。

同时，按照成都市教育局下发通知，对使用电子白板等设备开展教学的时长控制、光环境优化、使用方式、内容呈现等进一步作出明确，要求学校持续推动落实电子白板的规范使用、合理组织课堂教学，同时要利用体育课、大课间等时段广泛开展阳光体育活动，引导儿童青少年形成科学用眼行为习惯，全方位、多维度切实保护学生视力健康。

应该说，这位家长的诉求代表了很多中小学家长的心声。

近年来，我国快速推进教育信息化，各种多媒体教学设备越来越多的被引入教学过程，多媒体教学设备以其演示便捷、交互丰富等优势，提高了教师的教学效率和学生的信息接触面、吸收速度的同时，诸如教室的采光环境不科学、设备质量不过关、使用时长过长等问题，也成为损害学生的视力健康，导致儿童青少年的近视率逐年上升，且越来越低龄化，一个小学班级80%学生患上近视的比比皆是。

近视问题不仅会给孩子们学生时代的生活、学习带来诸多不便，还会影响他们将来的就业和事业发展，尤其成为进入军队、警察队伍等对视力有要求的单位部门的障碍。

教育信息化固然要推进，儿童青少年的视力健康也不容忽视。希望教育主管部门和学校能够引起足够的重视，建立长效机制，通过规范使用环境设计、使用方式、使用时长以及及时进行设备更新升级等途径，为学生营造视力友好型教学环境，保护学生视力健康。

当然，损害视力健康、造成近视的因素有很多，除了受教室里多媒体教学设备影响之外，还跟遗传、饮食、运动、作息以及用眼习惯等有关。保护中小学生视力健康，需要多管齐下，综合防治。除了规范多媒体教学设备的使用之外，还要从其他方面着手，如：保障学生的体育课、课间，让学生得到充足的体育锻炼；通过视力健康宣传教育、眼保健操等方式，引导学生形成科学用眼行为习惯；限制学生在校时长以及作业量，避免用眼过度；家长为孩子提供全面均衡的营养摄入，引导孩子养成良好的生活习惯，保障充足的睡眠；等等。

对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。