2026年8月31日，电子科技大学举行2026级学生开学典礼。新生队列中，18岁的熊玮瑄坚定地坐在属于自己的位子上。今年，他以638分的高考成绩被电子科技大学软件工程（“国家卓越工程师教育培养计划”特色班）录取。

“我天生右手就是这样的。”熊玮瑄语气平静。他出生时便没有右手，父母很少主动提起这件事，他也习以为常，不曾追问。他更愿意谈论的，是未来——关于代码、关于机械臂、关于他想用技术为自己和更多人“补全”的那只手。

右手缺失，对于学习来说，最直接的不便是写字。“很多人天生都是习惯右手的，左手写字必须从头练。”熊玮瑄回忆，从幼儿园开始，每天放学回家，他就坐在桌前练字，日复一日，一直练到小学，才慢慢让左手运笔变得“像吃饭一样自然”。

更大的挑战在高中阶段到来。物理课上讲到右手定则，老师用右手示范，同学们用右手比画，只有他必须先把原理“翻译”一遍——参透右手操作背后的逻辑，再对应到自己的左手上。“每一个步骤都要比别人多想一层，花的时间更多，但理解了之后就不会忘。”他说得轻描淡写，仿佛那些深夜伏案、反复推演的日子，不过是寻常。

右手虽天生缺失，却始终是他梦想的方向。熊玮瑄从小有一个愿望：打造一支专属自己的机械臂。“我很小的时候，在机器人展览上看到了机械臂，那时候就想，要是能有一个自己的就好了。”熊玮瑄说，脑机接口这几年发展很快，和机械臂是密切相关的。在他看来，软件工程正是通往这个领域的核心路径——脑机接口需要算法驱动，机械臂需要代码控制，而代码，只需要一只手就能敲出来。

“未来，我想往脑机、机械臂这一类的方向靠近。”他说，“认可自己、相信自己，我想证明一件事——残疾人和普通人一样，可以做到很多事情，甚至更多。”在他看来，右手的缺席不是遗憾，而是一颗早在童年埋下的种子——如今，这颗种子即将在电子科技大学的土壤里生根发芽。

电子科技大学软件工程卓越工程师班，是国家为培养高层次工程人才而设立的重点计划。熊玮瑄用左手填写的答卷，为自己赢得了这张入场券。从练字到练题，从参透右手定则到立志用脑机接口重构身体的可能性，他走的每一步，都比别人多一分力气，也多一分笃定。

身体的缺憾，从未成为他退缩的理由。而梦想，从来不需要两只手才能托举。一只左手，一样可以敲出代码、握紧未来。没有人能选择生命的“出厂设置”，但熊玮瑄选择用自己的方式，重新定义它。

记者/图片 宋妍妍 责任编辑 黄一可 编辑 赵子君 审核 李影