晚上6点，大多数人下班回家的时间。而有这样一群成都老师，正往医院赶，去上一堂没有报酬的美术课。这件事，他们一做就是13年。近日，成都第一骨科医院，8位老师从学校赶来，在病房为病患儿童上一堂特殊的美术课。

13年前，成都市青羊区中小学美术教研员、青羊区特殊儿童艺术疗愈公益联盟发起人匡敏带着一群美术老师走进特教学校，用画笔陪伴“星星的孩子”；后来，这间“美术教室”搬进了病房。

“让艺术，成为一剂没有副作用的药。”——这句话，他们用了13年去证明。

从特教学校到病房，一支画笔陪伴病患儿童

“这间教室里的桌椅是医院特地为我们配的，大部分能走动的孩子就在这里上课，不能走的就在病房里上课。”匡敏介绍。

2010年，匡敏看了电影《海洋天堂》，心里久久不能平静。“当时觉得，一定要为特殊孩子做些什么。”一个人的力量不够，她做了一个倡议，专门为特殊儿童做艺术疗愈。2013年，匡敏带着一群美术老师走进青羊区特殊教育学校，用画笔陪伴“星星的孩子”。

2023年6月，匡敏生病住院。医生了解到她做的公益项目后，主动邀请她把美术课带进病房。“希望通过艺术疗愈，让大家觉得医院不完全是痛苦的地方，也还有美好的回忆。”匡敏谈起将美术课堂带进医院的初衷。当年11月，项目正式在医院启动，一群老师利用业余时间，自带材料，为病患孩子上45分钟的美术课。

“美术疗愈实际上是通过艺术的手段，让内心找到愉悦的感觉。”匡敏说，他们针对不同孩子设计不同的内容、不同的材料，进行个性化教育设计。

“有些创伤和骨折病人，康复治疗时会害怕，但通过美术疗愈，慢慢打开了心结，美术疗愈和医生疗愈相辅相成。”成都第一骨科医院/青羊区医疗中心医院儿童科主任徐兵深有感触。

从儿童到老人，这间“美术教室”还在延伸

这些年，匡敏看到很多阿尔兹海默症的老人、失能失智的老人。“我发现，艺术可以帮他们唤醒曾经的记忆——那些以为已经消失的、过去岁月里的片段，会在画笔和材料之间重新浮现。”于是，这间“美术教室”又往深处走了一步：从儿童骨科，走进了老年病房。

从2013年至今，青羊区特殊儿童艺术疗愈公益联盟已走过13年，在特殊教育学校服务了150名特殊儿童，在医院服务了500余名患儿、150余名老人，志愿者也从18人增至200余人。

每次疗愈课结束，匡敏都会在朋友圈写一篇日志，记下今天来了几个孩子、几位老人、多少志愿者，记下谁笑了、谁开口说了第一句话。这一写，就是很多年。她说，这些日志是“为你千千万万遍”的回响——每一次付出，都值得被记住。

未来，匡敏想形成课题，继续深入研究针对什么样的孩子、做什么样的疗愈、达到什么样的效果，让这条路走得更专业、更长远。

记者 宋妍妍 图据主办方 责任编辑 黄一可 编辑 王淇 审核 常斐