近日，有成都网友在问政平台上留言，投诉有中学违规按学生成绩分班。
这位网友反映称，虽然今年成都高新区的“小升初”工作取消了分班考试，但是大源片区某初中学校却以学生小学五年级的调考成绩作为分班依据，将学生按成绩划分班级。
他（她）认为，该校的做法本质上属于变相按成绩分班、变相设立重点班与普通班，违反了国家政策要求，且以一次五年级考试的成绩决定学生初中三年的教育资源配置，既缺乏科学性和合理性，也加剧了家长和学生的教育焦虑。
他（她）要求主管部门严肃彻查大源片区的初中学校违规按成绩分班的问题，立即叫停以任何考试成绩（包括调考、摸底等）作为分班依据的行为，要求各学校严格按照教育部要求以随机方式重新进行阳光分班、蛇形分班，确保编班方案、过程及结果向社会公开，并对违规学校应严肃追责，将处理结果向社会公布，切实维护教育公平，让每一个孩子真正平等享受义务教育资源。
针对该留言，成都高新区教育体育局作出了公开回复：
据成都市教育局2026年义务教育招生入学政策规定，义务教育学校要实施均衡编班，确保男女生比例大体相当，师资配置合理均衡，不得以任何名义在校内分设重点班和非重点班，严禁以学生考试成绩、获奖和竞赛等为依据编设重点班、特长班等。
成都高新区严格执行均衡编班政策规定，要求学校进行阳光分班，并不断加强督导，后续将持续完善阳光分班机制。
从回复内容来看，成都高新区教育体育局要求各学校严格执行均衡编班政策规定，实行阳光分班。
但发帖者反馈的内容这么具体，相关情况应该并非空穴来风，教育主管部门有必要开展调查，确保“阳光分班”严格落实，杜绝违规分班情况发生。
近年来，我国多地陆续推进初中学校起始年级“阳光分班”，但是在现实中，违规按照学生成绩分班的情况依旧存在。这种现象反映了部分学校管理者的教育理念没有跟上来，依旧“唯分数论”“唯升学论”，将“拼成绩”取代“素质教育”，需要加强学习，纠正教育理念、提升管理手段，才能更加促进“阳光分班”，保障教育公平。
对于这件事情，你有什么想说的？欢迎留言评论。
